{"id":419,"date":"2022-02-10T16:15:43","date_gmt":"2022-02-10T15:15:43","guid":{"rendered":"https:\/\/aft-rn.net\/wordpress\/?page_id=419"},"modified":"2026-01-14T11:33:15","modified_gmt":"2026-01-14T10:33:15","slug":"nous-soutenons","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aft-rn.net\/wordpress\/nous-soutenons\/","title":{"rendered":"Nous soutenons"},"content":{"rendered":"\r\n
Celles et ceux que nous soutenons financi\u00e8rement ou que nous avons soutenu \u00e0 leurs d\u00e9buts apparaissent ici dans l'ordre chronologique.
Cette aide financi\u00e8re est rendue possible gr\u00e2ce aux cotisations et aux dons des partenaires<\/strong><\/a>. Nous vous remercions tous! 

\"\"<\/a>\r\nPragmaTICE est une association \"Loi 1901\" cr\u00e9\u00e9e en novembre 2001, ayant pour objet de promouvoir l\u2019informatique \u00e0 l\u2019\u00e9cole, notamment en apportant un soutien aux initiatives personnelles ou associatives en faveur de la mutualisation de comp\u00e9tences, ressources ou pratiques p\u00e9dagogiques \u00e0 travers les TICE dans le premier degr\u00e9. D\u00e9couvrez ce site en cliquant sur l'image.\r\n\r\nIls h\u00e9bergent plusieurs sites dont le notre.<\/a><\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nFond\u00e9e en 1999, Abul\u00e9du fait partie des pionniers en France dans la d\u00e9fense et la promotion des logiciels libres. Son but, cr\u00e9er et promouvoir des outils num\u00e9riques libres et \u00e9thiques \u00e0 vocation p\u00e9dagogique, comme Edutwit<\/a>. D\u00e9couvrez ce site en cliquant sur l'image.<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"\r\nIssue du monde \u00e9ducatif et d\u00e9sormais tourn\u00e9e vers l\u2019\u00e9ducation populaire, l\u2019association Framasoft est avant tout un r\u00e9seau de projets, dont le premier, l\u2019annuaire Framalibre, remonte \u00e0 2001.\r\nCes projets sont anim\u00e9s par des personnes collaborant autour d\u2019une m\u00eame volont\u00e9\u202f : promouvoir les libert\u00e9s num\u00e9riques.\r\nLe respect des libert\u00e9s fondamentales des utilisatrices et utilisateurs, garanties par des contrats l\u00e9gaux (les licences libres), est au c\u0153ur du mouvement libriste et permet de s\u2019assurer que l\u2019humain reste en ma\u00eetrise de l\u2019outil num\u00e9rique. D\u00e9couvrez ce site en cliquant sur l'image.\r\n          Faire un don<\/a>          La page des m\u00e9c\u00e8nes<\/a><\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nOrthophore est un service en ligne pour travailler la dict\u00e9e en autonomie.\r\nCe service est accessible \u00e0 tout enseignant de l\u2019\u00e9l\u00e9mentaire \u00e0 l\u2019aide de son adresse acad\u00e9mique.\r\nIl a \u00e9t\u00e9 supervis\u00e9 par M. Maillot, inspecteur charg\u00e9 de la mission Ma\u00eetrise de la langue dans le d\u00e9partement du Nord, notamment au niveau du calibrage des dict\u00e9es, et cr\u00e9\u00e9 par S\u00e9bastien Gallerand, Erun de Tourcoing, qui en assure le d\u00e9veloppement continu. D\u00e9couvrez ce service en cliquant sur l'image.<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
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 \"\"<\/a>\r\nLa classe du Lama est un site, cr\u00e9e par Maxime Becquet, ERUN \u00e0 Arras, qui propose de petites applications en math\u00e9matiques et en fran\u00e7ais, utilisables en ligne ou \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger gratuitement. D\u00e9couvrez ce site en cliquant sur l'image. \r\nT\u00e9l\u00e9chargements et ressources<\/strong><\/a>\r\n<\/pre>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nLe site MiCetF est le site de Fr\u00e9d\u00e9ric MISERY (ERUN). D\u2019abord h\u00e9berg\u00e9 sur les pages personnelles de Free, aujourd\u2019hui il est h\u00e9berg\u00e9 chez OVH. Dans le cadre de ses loisirs, il prend plaisir, d\u2019une part, \u00e0 exercer et \u00e0 d\u00e9velopper ses comp\u00e9tences en d\u00e9veloppement web et, d\u2019autre part, \u00e0 cr\u00e9er des outils num\u00e9riques \u00e0 potentiels p\u00e9dagogiques destin\u00e9s aux enseignants et aux \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole primaire. D\u00e9couvrez ce site en cliquant sur l'image.<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nInformatique-enseignant.com est un site d\u2019informations et de ressources pour aider l\u2019enseignant \u00e0 faire de l\u2019informatique un v\u00e9ritable outil p\u00e9dagogique au sein de sa classe.\r\nVous y trouverez des tutoriels vid\u00e9os, des guides complets sur l\u2019utilisation de programmes ou de plateformes d\u2019apprentissage, de logiciels, de sites web \u00e0 d\u00e9couvrir, de TICE et bien d\u2019autres choses encore... D\u00e9couvrez ce site en cliquant sur l'image.<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nD\u00e9couvrez en cliquant sur l'image et partagez, si ce n\u2019est d\u00e9j\u00e0 fait la cha\u00eene de tutoriels de Laurent le Guidec, ERUN.\r\nIl avait besoin de nouveaux \u00e9quipements, mais avait d\u00e9j\u00e0 assez investi sur ses fonds propres. Nous avons donc pris en charge sa facture.<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nParce que les sciences cognitives montrent que le jeu est l\u2019un des vecteurs d\u2019apprentissage les plus efficaces, le site Mathomics cr\u00e9\u00e9 par Duffort C\u00e9dric professeur des \u00e9coles, propose aux \u00e9l\u00e8ves une plateforme ludique et gratuite pour s\u2019entra\u00eener au calcul mental. Le site permet aux enseignants de suivre leurs \u00e9l\u00e8ves en visualisant leur progression.<\/strong> D\u00e9couvrez cet outil en cliquant sur l'image.<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nLa Digitale propose des outils num\u00e9riques responsables et gratuits pour accompagner les processus d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage en pr\u00e9sence et \u00e0 distance. D\u00e9couvrez ces outils en cliquant sur l'image.\r\nSoutenant financi\u00e8rement La Digitale, nous avons aussi ouvert un vox, r\u00e9serv\u00e9 aux adh\u00e9rents, d\u00e9di\u00e9 aux \u00e9changes avec Emmanuel Zimmert. L\u2019id\u00e9e est de pouvoir b\u00e9ta tester des applications, faire remonter des id\u00e9es, des commentaires. C\u2019est aussi cela l\u2019AFT-RN !!!<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nD\u00e9couvrez en cliquant sur l'image, dans la Classe de Florent, les nombreuses ressources interactives, accessibles de la maternelle au cycle 3, propos\u00e9es par Florent, enseignant sp\u00e9cialis\u00e9 et ma\u00eetre formateur.<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nHowMany propose d\u2019am\u00e9liorer les comp\u00e9tences en calcul mental par l\u2019image. D\u00e9couvrez cet outil en cliquant sur l'image.<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nLa disparition, en 2020, de Primaths et du Matou Matheux\r\na laiss\u00e9 un grand vide et, lors des confinements que nous avons connus en 2021, Benjamin Arsac, professeur de Math\u00e9matiques eu envie de le combler.\r\nSi ce n\u2019est d\u00e9j\u00e0 fait, allez d\u00e9couvrir cette ressource, en cliquant sur l'image.<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a>\r\nFoxar cr\u00e9er une biblioth\u00e8que de maquettes p\u00e9dagogiques en 3D, anim\u00e9es et interactives, pour tous les sujets complexes et abstraits du programme scolaire, de l'\u00e9cole primaire jusqu'au lyc\u00e9e. Les maquettes peuvent \u00eatre visualis\u00e9es en R\u00e9alit\u00e9 Augment\u00e9e, elles offrent \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves un m\u00eame haut niveau de visualisation, donc un m\u00eame haut niveau de compr\u00e9hension.\r\n<\/pre>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/a><\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n
Le e-carnet maternelle est une application gratuite et sans pub, pour les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves de cycle 1. Son objectif est de concevoir les carnets de suivi des apprentissages. Il permet de saisir et stocker instantan\u00e9ment tous types de documents (image, audio, vid\u00e9o, texte) pour chaque \u00e9l\u00e8ve de la classe. Ces traces sont ensuite associ\u00e9s aux attendus et observables \u00e9tablis par le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale. Il existe des versions Android, Mac, Windows et Linux.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n
Pixeludo<\/a><\/strong> est une plateforme de jeux \u00e9ducatifs, gratuite et sans publicit\u00e9.<\/strong> Elle offre aux \u00e9l\u00e8ves, aux parents et aux enseignants un cadre s\u00e9curis\u00e9 pour travailler diverses comp\u00e9tences dans un <\/strong>environnement ludique coh\u00e9rent.
Ce site est en constante \u00e9volution, il se veut participatif, modulable en fonction de vos besoins, vos retours et vos envies ! D\u00e9couvrez l’article d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9<\/a><\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"\"<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n
SCollecti<\/a>f<\/a><\/strong> est un collectif de dispositifs p\u00e9dagogiques qui s\u2019est constitu\u00e9 en association. SCOllectif produit des projets p\u00e9dagogiques num\u00e9riques entre classes via un r\u00e9seau social libre, Mastodon<\/a><\/strong>. Ils proposent des actions et ressources en maitrise de la langue, litt\u00e9ratie, maths ou d\u00e9couverte du monde \u00e0 toutes les classes de maternelle au lyc\u00e9e.<\/p>\r\n
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M@ths’n Co<\/strong><\/a> est l’association qui porte le dispositif M@ths en-vie<\/strong><\/a>. Elle s’adresse aux enseignants, aux formateurs, aux \u00e9l\u00e8ves et aux parents d’\u00e9l\u00e8ves. Elle a pour buts :
– de r\u00e9unir tous ceux qui souhaitent soutenir, faire vivre et d\u00e9velopper la d\u00e9marche propos\u00e9e dans le dispositif M@ths en-vie ;
– de promouvoir l’enseignement des math\u00e9matiques sous toutes ses formes ;
– d’encourager, de d\u00e9velopper et de diffuser des ressources originales et innovantes ;
– d’organiser des collectifs apprenants et favoriser le travail collaboratif.\u00a0\u00a0
L’association d\u00e9veloppe des ressources p\u00e9dagogues et notamment des outils num\u00e9riques libres et gratuits pour accompagner les enseignants du primaire dans l’enseignement de la r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/span><\/p>\r\n
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NovaP\u00e9da, une solution 100 % open source qui a pour ambition d\u2019accompagner enseignants, formateurs et \u00e9l\u00e8ves dans la d\u00e9couverte et l\u2019appropriation de l\u2019intelligence artificielle. L\u2019id\u00e9e de d\u00e9part est simple : mettre \u00e0 disposition des outils gratuits, accessibles sans compte et en open source, afin que chacun puisse exp\u00e9rimenter l\u2019IA en toute libert\u00e9.<\/p>\r\n
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La classe de Define est un blog de ressources pour les professeurs des \u00e9coles de l’\u00e9l\u00e9mentaire qui s’enrichit r\u00e9guli\u00e8rement, gr\u00e2ce au travail de Delphine Rimbaud-Le Borgne, ERUN.<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Celles et ceux que nous soutenons financi\u00e8rement ou que nous avons soutenu \u00e0 leurs d\u00e9buts apparaissent ici dans l’ordre chronologique.Cette aide financi\u00e8re est rendue possible gr\u00e2ce aux cotisations et aux dons des partenaires. Nous vous remercions tous! PragmaTICE est une Read More …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-419","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aft-rn.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/419","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aft-rn.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aft-rn.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aft-rn.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aft-rn.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=419"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/aft-rn.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/419\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3050,"href":"https:\/\/aft-rn.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/419\/revisions\/3050"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aft-rn.net\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}